

Skischool in Moena
Scuola di Sci Vigo di Fassa
Moena · Italië
Overzicht
Over Scuola di Sci Vigo di Fassa
Scuola di Sci Vigo di Fassa in Moena is actief sinds 1970 en beschikt over 60 gespecialiseerde leraren in diverse skidisciplines. Naast ski- en snowboardlessen voor volwassenen en kinderen, biedt de school ook sneeuwschoenwandelingen en extra begeleiding voor de jongste skiërs. Het aanbod omvat kerst- en nieuwjaarscursussen, kinder- en volwassenencursussen en privélessen.
Goed om te weten
- Kinderland: Er is een kinderpark (Kinderpark) bij de school.↗
- Opgericht en grootte: De skischool is actief sinds 1970 en heeft 60 gespecialiseerde leraren.↗
- Kinderopvang: De school zet leraren in die gespecialiseerd zijn in het lesgeven aan kinderen.↗
- Bij de lift: De school geeft les in meerdere skigebieden: Catinaccio-Ciampedie, Carezza-Passo Costalunga en het oefenterrein Fraine in Pera di Fassa.↗
- Extra activiteiten: De school biedt ook sneeuwschoenwandelen (ciaspolate) aan.↗
- Boekt ook online: Je kunt online reserveren via de website.↗
- Kortingen: Met Dolomiti SuperPremière krijg je bij een verblijf van 4 nachten één nacht gratis en ook korting op de skipas.↗
- Snowboard voor kinderen: Naast skiën verzorgt de school ook snowboardlessen.↗
Lessen & prijzen
Wat een les kost
Prijzen zoals de school ze opgeeft. De school bevestigt de prijs in haar antwoord op je aanvraag.
Kinderles
- Scoiattoli · 2 ore giornaliere€ 160
Reviews
Wat anderen ervan vonden
We hebben voor Scuola di Sci Vigo di Fassa nog geen Google-cijfer gevonden.
Zoek de school op Google ↗︎Locatie
In Moena
Andere skischolen in Moena
Zet ze naast elkaar voor je aanvraagt.
Praktisch
Contact en wat je kunt verwachten
Min. leeftijd kinderen
3 jaar
Lestijden
10.00 - 11.50
Max. groepsgrootte
—
- 1
Je stuurt je aanvraag
Met je week, je niveau en het aantal personen.
- 2
De school antwoordt
Meestal binnen twee dagen, met een voorstel en prijs.
- 3
Jij beslist
Afspraak en betaling regel je rechtstreeks met de school.
Aanvragen
Vraag een les aan
vanaf € 160 p.p.
